包含保护青蛙作文的词条

保护青蛙二年级作文300字

〖A〗、 保护青蛙二年级作文300字 篇1 放学啦！小明背着书包一边哼着歌儿一边走在回家的路上。

〖B〗、 保护青蛙的作文1 一天，阳光明媚，万里无云。我和妈妈待在家里，妈妈在客厅里做卫生，只见她累得满头大汗。而我坐在沙发上看电视也都觉得十分闷热。 突然，妈妈让我拿一元钱出去给她买一瓶水，我爽快答应了。我飞快地跑下了楼，楼下的小猫懒洋洋地趴在地上，估计它也热得不想动了。

〖C〗、 在此，我大声呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人类的好朋友，是对农作物有益的小动物。“保护动物，人人有责。”让我们行动起来吧！星期天早晨，我和妈妈去菜市场买菜，刚进门，就看见一位老爷爷在不停地吆喝：“卖青蛙喽，我的青蛙是野生的，味道鲜美，营养丰富，大家快来买吧。

〖D〗、 丁丁在一天里外出捕青蛙，他满载而归，带回了一袋满满的青蛙，心情十分愉悦。当他回到家，他发现父亲正聚精会神地听着收音机。丁丁也坐在一旁，突然，他听到收音机里提到了保护青蛙的重要性。丁丁留心倾听，了解到一只青蛙在一年内能够吃掉五万到四十万只害虫，因此被誉为“农田卫士”和“害虫天敌”。

〖E〗、 保护青蛙作文100字1 大家都知道青蛙是我们人类的好朋友，它们可以帮人类捉害虫。可是有一天我看见在菜市口的旁边有一个人在卖青蛙，青蛙呱呱地叫着，仿佛在说：“救救我吧！”“救救我吧！”看到这个现象我感到很心痛。 青蛙是出色的“庄稼卫士”。

〖F〗、 青蛙可以维持生态平衡。作为生物圈的一员，有生存繁衍的权力，应该受到保护，珍爱生命，是人类永恒的主题。青蛙有惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高农作物的产量。同时减少化学农药的使用，达到生物防治，保护生态环境。保护青蛙也是保护生物多样性。

保护青蛙作文

〖A〗、 保护青蛙二年级作文 篇1 王军最近发现田里有很多青蛙，而且个个都很肥壮。王军想：“反正田里的青蛙有很多，我为何不去捉一些拿到菜场里卖呢？这样还能赚到很多钱呢！”于是，王军决定去田里捉一些青蛙。 就这样，过了一天，王军卖了青蛙，也赚了点钱。 王军美滋滋地清点着卖青蛙赚来的钱。

〖B〗、 保护青蛙二年级作文 篇2 一天，小明来到家门口的小河边玩。他在河边捉到了一只青蛙，小明高兴地把青蛙装到瓶子里带回了家。回家后小明听广播的时候，广播里说要爱护青蛙，因为青蛙是益虫。然后小明看到书上说青 蛙专吃害虫，保护庄稼，于是小明就把青蛙放回了河里。

〖C〗、 保护青蛙二年级作文 篇1 夏天到了，青蛙长大了，长壮了。由于它肉质鲜美，营养丰富，成为了一些人餐桌上的美味佳肴；还有些人把青蛙当成“摇钱树”，捉到集市上去卖。看到好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。 青蛙是动物界最出色的“跳跃冠军”，它在陆地上一跳就是它体长的20倍。青蛙还是除害能手。

〖D〗、 保护青蛙二年级作文 篇1 有一天，天气晴朗，阳光明媚，乐乐带着捉小青蛙的工具，去池塘里捉小青蛙。远远地，乐乐就听到了青蛙“呱呱呱---”的叫声。乐乐急忙像小花猫一样轻手轻脚地走过去，一扑捉到了六只小青蛙。回到家里，乐乐打开桌上的收音机，一边听广播，一边观赏玻璃瓶里的小青蛙。

〖E〗、 保护青蛙二年级作文 篇1 最近，我经常在街上看见小贩子提着一串串的青蛙在叫卖，许多孩子也来到田里捉蝌蚪。青蛙们不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。 青蛙是个捕虫能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害虫，一年要吃掉1。5万只害虫。是一个“农业保护神”。

一年级下看图写作文保护青蛙

青蛙是一个捕虫能手。它专门吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。所以它被誉为“庄稼的保护神”。据分析，一只青蛙一年能吃50000多只害虫。所以，保护青蛙势在必行。下面以一年级下看图写作文保护青蛙为主题，分享5篇范文，供您参考。写保护青蛙的作文1 今天，太阳火热火热的照亮了大地。

回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。

看图写话作文：保护青蛙 （二年级 沈心玥） 星期天的早晨，阳光明媚，小亮兴冲冲地拿着网兜去小河边抓青蛙。 来到了小河边，小亮看见粉红色的荷花，绿油油的荷叶，还有许多青蛙！有的青蛙蹲在荷叶上捉虫子，有的.在河里游来游去，还有的从这张荷叶跳到那张荷叶。

在一个阳光明媚的日子，小明提着一个装满水的小水桶，肩上挂着一个网兜，心情愉快地前往池塘抓鱼。不一会儿，网兜变得沉重起来，没想到抓到的竟是一只青蛙。小明心想，这样也不错，便提着装有青蛙的水桶兴高采烈地往家走。刚踏入家门，广播里传来了保护青蛙的宣传。

我一定要把它消灭掉！”小青蛙目不转睛地盯着飞虫，等飞虫飞得越来越低的时候，它突然一蹬后腿，身子往上一挺，张开大大的嘴巴，伸出长长的舌头，虫子被小青蛙的舌头粘住了！怎么逃也逃不掉了。最后，小青蛙把舌头缩回嘴里，一下就把小虫吃掉了。这就是小青蛙--一个保护庄稼的小能手。

以“保护青蛙”为题,写一篇作文

我认为应当保护青蛙，对非法捕捉青蛙的行为进行警告和教育，情节严重的应处以罚款，屡教不改者应被拘留。在此，我呼吁大家不要捕捉青蛙，青蛙是人类的好朋友，是农作物的守护者。保护动物，人人有责，让我们一起行动起来，为保护青蛙贡献一份力量。

保护青蛙作文1 一天早晨，小明高高兴兴地走出家门，他一手拿着鱼网，一手拿着大瓶子，来到了小河边捉鱼。小明到了小河边，看见了一群青蛙，觉得捉鱼没有捉青蛙有趣，就捉了一只小青蛙，并把它放在了瓶子里，欢欢喜喜地回家了。

保护青蛙二年级作文 篇1 王军最近发现田里有很多青蛙，而且个个都很肥壮。王军想：“反正田里的青蛙有很多，我为何不去捉一些拿到菜场里卖呢？这样还能赚到很多钱呢！”于是，王军决定去田里捉一些青蛙。 就这样，过了一天，王军卖了青蛙，也赚了点钱。 王军美滋滋地清点着卖青蛙赚来的钱。

写保护青蛙的作文1 今天，太阳火热火热的照亮了大地。就在今天早上五点钟，小明起了床，带上小鱼网，赶到池塘捉了十多只青蛙。他高兴极了，用尽了力气，十分钟就跑回了家。她打开收音机，就在兴致勃勃地欣赏了流行歌曲后，接着又听到了《保护青蛙，人人有责》的一篇文章。

保护青蛙二年级作文 篇1 夏天到了，小刚和小红来到绿油油的田野游玩。小刚看到了一只可爱的青蛙，想：我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后，可是，机灵的小青蛙感觉到了，它连忙往前跳，小刚就在后面追着。不 一会儿的功夫，就逮住了小青蛙。

保护青蛙二年级作文 篇1 青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞来的虫子。青蛙的眼睛虽然看事物不清楚，但它有一个本领，就是只要害虫煽动翅膀或飞行时，青蛙会正确指定方向把害虫捕捉吃掉。青蛙是“庄稼的保护神 保护青蛙人人有责。

保护青蛙二年级作文

保护青蛙二年级作文 篇1 夏天到了，小刚和小红来到绿油油的田野游玩。小刚看到了一只可爱的青蛙，想：我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后，可是，机灵的小青蛙感觉到了，它连忙往前跳，小刚就在后面追着。不 一会儿的功夫，就逮住了小青蛙。

保护青蛙二年级作文 篇1 王军最近发现田里有很多青蛙，而且个个都很肥壮。王军想：“反正田里的青蛙有很多，我为何不去捉一些拿到菜场里卖呢？这样还能赚到很多钱呢！”于是，王军决定去田里捉一些青蛙。 就这样，过了一天，王军卖了青蛙，也赚了点钱。 王军美滋滋地清点着卖青蛙赚来的钱。

保护青蛙二年级作文 篇1 青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞来的虫子。青蛙的眼睛虽然看事物不清楚，但它有一个本领，就是只要害虫煽动翅膀或飞行时，青蛙会正确指定方向把害虫捕捉吃掉。青蛙是“庄稼的保护神 保护青蛙人人有责。

保护青蛙二年级作文 篇1 有一天，天气晴朗，阳光明媚，乐乐带着捉小青蛙的工具，去池塘里捉小青蛙。远远地，乐乐就听到了青蛙“呱呱呱---”的叫声。乐乐急忙像小花猫一样轻手轻脚地走过去，一扑捉到了六只小青蛙。回到家里，乐乐打开桌上的收音机，一边听广播，一边观赏玻璃瓶里的小青蛙。